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老师工作日记 听赵志祥老师《伯牙绝弦》有感

发布时间:2020-11-20 10:45     浏览次数:

[标签:案例反思 ]

听赵志祥教师《伯牙绝弦》有感...

 听赵志祥教师《伯牙绝弦》有感

 
      《高山流水》中国古琴曲,属于中国十年夜古曲之一。传说先秦的琴师伯牙一次在荒山野地弹琴,樵夫钟子期竟能体会这是 刻画“峨峨兮若泰山”和“洋洋兮若江河”。伯牙惊道:“善哉,子之心而与吾心同。”钟子期死后,伯牙痛失知音,摔琴绝弦,毕生不弹,故有高山流水之曲。今日赵志祥教师声情并茂,率领孩子一同领略语言文字的博大精深,注意门生对我国传统文化的理解和传承,让孩子们感受到了此中感情,同时也带给听课教师了一节贪吃盛宴!
 
     赵教师用生动诙谐说话,探访文言文暗地里的文化底蕴,在如许渗入中找到暗地里的文化,对文言文的理解铺垫了坚实的基础,语文课堂充溢了浓浓的文化味道!
 
    赵教师诵读功底极高,引诱门生频频朗读古文,把古文读通,读顺,并且读出了韵味,有感染力,有豪情。例如:先是出示正常的课文内容让门生朗读、然后出示竖版的文章让门生朗读、再出示去掉标点的竖版文章让门生朗读、接着出示繁体字的没有标点的竖版文章让门生朗读、末了出示竖版的没有标点的年夜篆体的文章。一步步加大难度,也一步步引发读者的兴致,此中穿插诙谐有趣的评价,让门生在不知不觉中,通过朗读感受文章,在读中悟。
 
 
    赵教师对于小古文教学很有自己的教学方法,让门生在读中融会古文的韵味,并且用自己的艺术魅力沾染门生,增强孩子们学习古文的兴致。
 
      赵教师带动咱们深深的思索,把咱们带入了一个彻底无私的境地。让我们感受到了人文的魅力,领略到名师的教学智慧。穿插中国古代文化,让门生在浏览中感悟,从而完成了讲堂目的。作为语文教师,只有雄厚自己的文化底蕴,进步自己的语文素养晋升自己的教学程度,才能在属于自己的3尺讲台.上演绎出"信手拈来的出色"。
 
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