三年级下册《位置与方向》教学设计

三年级下册《位置与偏向》教学计划...

 三年级下册《位置与偏向》教学计划

目的肯定的根据
1.课程标准相干要求
能依据物体相对参照点的偏向和距离肯定其位置。
2.教材剖析
    从一年级入手下手教材就对物体的位置进行渗入，前后学习了上、下、左、右、前、后，四年级上学期又学习了上北下南左西右东四个方位。以及东南、东北、西南、西北等方位，还学习过依据第几行，第几列来肯定物体的位置。以是1说位置与偏向门生其实不生疏，本节课首要学习从偏向和距离两个前提肯定物体的位置，让他们对空间位置的感知和理解本领再上一个台阶。上节课是会找出物体的位置，这节课是会画出物体的位置，本节课给出前提让门生自己标出物体的位置，有必定的难度，特别是夹角最小的原则，有些孩子感觉量角器不知若何放等题目。以是本节课让门生掌握法子，晓畅其中的事理非常重要。
3.学情份析
    通过课前调查发现，门生能正确指出八个偏向，申明门生有必定的方位感，并且在上一节课的基础上，门生能依据偏向和距离来指出建筑物的具体位置，但画出建筑物或物体的位置，依据图表若何计算物体离观测点的距离，以及角该若何量，会不会量反了，东偏北30度，会不会量成北偏东30度。而且门生的本领差异很大。看来匡助门生自主探讨法子，掌握又对又快的操作是非常重要的。
学习目的
（一）在老师的率领下，引诱门生画出平面示意图，然后通过脱手操作的进程晓畅必需晓得偏向和距离两个前提，才能在图上找出物体的具体位置。
（二） 在画图的进程中，领会图标的选择，量角器的摆放位置，以及要有清洁整洁的风俗等。最主要的目标进步门生的脱手操作本领。
（三） 进一步领会方位知识在生活中的运用以及重要性等。
评价义务
义务一：以小组为单位，相互说一说必要哪些前提可以肯定物体的位置。
义务二：完成教材第21页第三、四题，以及19页的例题。
义务三：以两人为1小组，相互检查一下对方做的对不对。
 

教学环节	门生的学	老师的教	评价要点
环节1 回想旧知，引入	看图回答题目（一）停车场在广场的        偏向，距离约莫是        米。小红家在广场的   偏      偏向，距离约莫是         米。 （二）地铁站在广场东偏南45度偏向，距离广场100米。	你能在图上标出地铁站的位置吗？并说1说是怎样想的。	要说出位置和偏向两个前提
环节2 提出题目，索求法子	察看、交换图中内容，小组讨论：你们计划怎样完成任务？有甚么题目要解决吗？	一、出示黉舍的图片 问：黉舍中有哪些建筑？如今有一些数据，能依据这些数据将这些建筑物在平面图上标出来吗？出示数据：教学楼在校门的正北偏向150米处。藏书楼在校门的北偏东35度偏向150米处。体育馆在校门的西偏北40度偏向200米处。运动角在校门的东偏北15度偏向50米处。	会提出1些小疑难，如：1厘米的图标代表若干适合？
环节3 脱手操作，理解画法	小组合作完成，可以怎么样分工，能在有限的时间内又好又快地完成任务。	老师进行梳理： （一）绘制平面图的法子： 先肯定平面图上的偏向，再肯定各建筑物的距离。要是门生没有说到，教师可以进行引诱：你们计划怎么样在图上示意出150米，200米和50米？从而匡助门生肯定比例尺，和图上距离。	门生都能理解绘图的法子和事理。
环节4 对照剖析，感悟绘图进程	展现各组绘制的平面图，集体进行评断。 评价绘制的正确性，要是平面图有题目，说一说题目是什么，应当怎么样肯定位置。 改正后交换：你们组以为在肯定这点在图上的位置时，应注重甚么？怎么样肯定？	老师小结：绘制平面图时，一样平常先肯定角度，再肯定图上的距离。 对比各个平面图，为何有的图年夜，有的图小？ 小结：一厘米示意的大小差别，图的大小也差别。 实习：一、完成书上习题21页三、四题并改正。	在教师的引诱下，晓得图大图小的缘故。
环节5 解决问题，领会应用	独立解决第21页第三题，交换画法。	实习：一、完成书上习题21页四题并改正。	能解决实际问题。
全课小结，拓展法子	门生尝试总结。	通过今日的学习，有甚么劳绩？ 通过自己的探讨，发现要想肯定物体的位置，必需有两个前提：偏向和距离	最少能说出一方面的劳绩。

【预习提要】
一．太阳在甚么偏向升起？面向东背对着的是什么偏向？要是面向北，背对着的是什么偏向？
二．面向操场的升旗台，请说出四个偏向各有甚么建筑物？
三．察看中国地图，地图平日是依照甚么体例绘制的？
四．以黉舍的操场为中心，请你写出四个偏向的首要建筑物，并标出这些建筑物地点的偏向。

【自学内容】教科书P4例1.2。教科书P6例3.4
【预习提要】
一．坐在教室里，正对面是什么偏向？你依据甚么来果断？请你指出东西南北以及东北、东南、西北、西南八个偏向各有甚么器材。
二．咱们黉舍的教学楼、会堂、边门离别在操场的甚么偏向？
三．尝试完成P8的“做一做”。

【自学内容】教科书P9例五
【预习提要】
一．例五中，请你依据给定的北方向，辨识其它的七个偏向，并说说各场馆地点的位置？
二．飞禽馆在动物园的甚么位置？从大门启程怎样走？海底天下在动物园的甚么位置？从大门启程怎样走？猴山呢？
三．尝试完成P9的“做一做”

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