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三年级下册《位置与方向》教学设计

发布时间:2020-11-25 11:19     浏览次数:

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三年级下册《位置与偏向》教学计划...

 三年级下册《位置与偏向》教学计划

目的肯定的根据
1.课程标准相干要求
能依据物体相对参照点的偏向和距离肯定其位置。
2.教材剖析
    从一年级入手下手教材就对物体的位置进行渗入,前后学习了上、下、左、右、前、后,四年级上学期又学习了上北下南左西右东四个方位。以及东南、东北、西南、西北等方位,还学习过依据第几行,第几列来肯定物体的位置。以是1说位置与偏向门生其实不生疏,本节课首要学习从偏向和距离两个前提肯定物体的位置,让他们对空间位置的感知和理解本领再上一个台阶。上节课是会找出物体的位置,这节课是会画出物体的位置,本节课给出前提让门生自己标出物体的位置,有必定的难度,特别是夹角最小的原则,有些孩子感觉量角器不知若何放等题目。以是本节课让门生掌握法子,晓畅其中的事理非常重要。
3.学情份析
    通过课前调查发现,门生能正确指出八个偏向,申明门生有必定的方位感,并且在上一节课的基础上,门生能依据偏向和距离来指出建筑物的具体位置,但画出建筑物或物体的位置,依据图表若何计算物体离观测点的距离,以及角该若何量,会不会量反了,东偏北30度,会不会量成北偏东30度。而且门生的本领差异很大。看来匡助门生自主探讨法子,掌握又对又快的操作是非常重要的。
学习目的
一)在老师的率领下,引诱门生画出平面示意图,然后通过脱手操作的进程晓畅必需晓得偏向和距离两个前提,才能在图上找出物体的具体位置。
二) 在画图的进程中,领会图标的选择,量角器的摆放位置,以及要有清洁整洁的风俗等。最主要的目标进步门生的脱手操作本领。
三) 进一步领会方位知识在生活中的运用以及重要性等。
评价义务
义务一:以小组为单位,相互说一说必要哪些前提可以肯定物体的位置。
义务二:完成教材第21页第三、四题,以及19页的例题。
义务三:以两人为1小组,相互检查一下对方做的对不对。
 

教学环节

门生的学

老师的教

评价要点

环节1

回想旧知,引入

看图回答题目()停车场在广场的        偏向,距离约莫是        米。小红家在广场的         偏向,距离约莫是         米。

)地铁站在广场东偏南45度偏向,距离广场100米。

你能在图上标出地铁站的位置吗?并说1说是怎样想的。

要说出位置和偏向两个前提

 

环节2

提出题目,索求法子

察看、交换图中内容,小组讨论:你们计划怎样完成任务?有甚么题目要解决吗?

、出示黉舍的图片

问:黉舍中有哪些建筑?如今有一些数据,能依据这些数据将这些建筑物在平面图上标出来吗?出示数据:教学楼在校门的正北偏向150米处。藏书楼在校门的北偏东35度偏向150米处。体育馆在校门的西偏北40度偏向200米处。运动角在校门的东偏北15度偏向50米处。

会提出1些小疑难,如:1厘米的图标代表若干适合?

 

环节3

脱手操作,理解画法

小组合作完成,可以怎么样分工,能在有限的时间内又好又快地完成任务。

老师进行梳理:

)绘制平面图的法子:

先肯定平面图上的偏向,再肯定各建筑物的距离。要是门生没有说到,教师可以进行引诱:你们计划怎么样在图上示意出150米,200米和50米?从而匡助门生肯定比例尺,和图上距离。

门生都能理解绘图的法子和事理。

环节4

对照剖析,感悟绘图进程

展现各组绘制的平面图,集体进行评断。

评价绘制的正确性,要是平面图有题目,说一说题目是什么,应当怎么样肯定位置。

改正后交换:你们组以为在肯定这点在图上的位置时,应注重甚么?怎么样肯定?

老师小结:绘制平面图时,一样平常先肯定角度,再肯定图上的距离。

对比各个平面图,为何有的图年夜,有的图小?

小结:厘米示意的大小差别,图的大小也差别。 实习:、完成书上习题21题并改正。

在教师的引诱下,晓得图大图小的缘故。

环节5

解决问题,领会应用

独立解决21页第题,交换画法。

实习:、完成书上习题21题并改正。

能解决实际问题。

 

全课小结,拓展法子

 

 

门生尝试总结。

通过今日的学习,有甚么劳绩?

通过自己的探讨,发现要想肯定物体的位置,必需有两个前提:偏向和距离

最少能说出一方面的劳绩。

【预习提要】
一.太阳在甚么偏向升起?面向东背对着的是什么偏向?要是面向北,背对着的是什么偏向?
二.面向操场的升旗台,请说出四个偏向各有甚么建筑物?
三.察看中国地图,地图平日是依照甚么体例绘制的?
四.以黉舍的操场为中心,请你写出四个偏向的首要建筑物,并标出这些建筑物地点的偏向。

【自学内容】教科书P4例1.2。教科书P6例3.4
【预习提要】
一.坐在教室里,正对面是什么偏向?你依据甚么来果断?请你指出东西南北以及东北、东南、西北、西南八个偏向各有甚么器材。
二.咱们黉舍的教学楼、会堂、边门离别在操场的甚么偏向?
三.尝试完成P8的“做一做”。

【自学内容】教科书P9例五
【预习提要】
一.例五中,请你依据给定的北方向,辨识其它的七个偏向,并说说各场馆地点的位置?
二.飞禽馆在动物园的甚么位置?从大门启程怎样走?海底天下在动物园的甚么位置?从大门启程怎样走?猴山呢?
三.尝试完成P9的“做一做”

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