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专家分析:学生逆反不可怕

发布时间:2012-06-14 05:07     浏览次数:

[标签:家长 中考备考 ]

   专家您好:   我是一名年青的班主任,在一次班会上,我对同砚们说:“你们上初中了,要进入青春期了,会涌现逆反心理,你们自己要注重一些。”但是我话1说完,就听到有同砚公开阻挡我:“谁逆反了,你才逆反了呢!”“就是,凭甚么说咱们逆反。”我其时真的不晓得说甚么好,只能以“下课”为由逃出了教室。   剖析:   我女儿上初中后,有一天回到家里对我说,生理教师上课的时刻也是这么对同砚们说的,同砚...

 

  专家您好:

  我是一名年青的班主任,在一次班会上,我对同砚们说:“你们上初中了,要进入青春期了,会涌现逆反心理,你们自己要注重一些。”但是我话1说完,就听到有同砚公开阻挡我:“谁逆反了,你才逆反了呢!”“就是,凭甚么说咱们逆反。”我其时真的不晓得说甚么好,只能以“下课”为由逃出了教室。

  剖析:

  我女儿上初中后,有一天回到家里对我说,生理教师上课的时刻也是这么对同砚们说的,同砚们也是这么辩驳的。她问我教师说的对吗,我回答她在心理学上是有这个规律的。门生在辩驳的时刻,就是一种逆反心理的显露状态。然而应当怎么样回答孩子的话,我其时对女儿说:“孩子,逆反意味着你长大了,你再也不人云亦云,你有了独立的思索和果断,然而你有能力的时刻要善用这个本领,在反以前要起首思索他人的话对不对,要是他人的话是对的,咱们就不要反了,要不反了之后自己会懊悔的。”我这番话,信赖会让不少教师惊异,不可不承认的是,确凿应当这么说。

  在咱们教师心目中,逆反是一件很不好的事变,对孩子的逆反心理和举动显露很头痛。实在,咱们大可不必把逆反期看得如洪水猛兽一样平常,由于这是孩子成长的必定阶段,从生理发展来看,是自我意识成熟和美满发展的时代,逆反代表孩子长大了,他有了独立的看法和独立的思索,再也不人云亦云;要显露他是一个独立的人、有独立思惟,自己的事变自己可以决定。然而由于他还不成熟,不能以完善的体例示意自己的独立,以是也容易涌现题目,那就是可能会逮谁反谁,尤其是反感大人用权势巨子的体例对待他,一旦他认定那个人不顾及他的独立意志而以权势巨子的面目涌现,他的逆反显露就会更为明明。以是教师要做的就是:起首要从踊跃的角度看待门生的逆反,要从内心中尊敬门生的独立,庆祝孩子的成长。

  其次不要以权势巨子的面目涌现,不要直接把自己的结论强加给门生,无论咱们的设法多么正确,也要给门生思惟的空间,让他有机会能沉下心来当真思索;给他提供可能得出正确结论的信息,匡助他美满自己的思索。

  再次门生涌现不默默的举动时,不要直接正面冲突,匡助门生先默默感情,再谈题目。不要在人人眼前让门生其时认可自己的题目,而是单独面临门生耐烦发言,给他时候自己反思。

  末了要给门生提出忠告:不要轻易地阻挡别人,当他人在发表意见时,你先别发急反,先想一想他人说的对不对,对了你不听未来会懊悔。

 

 

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