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[武汉]2009中考《考试说明》(二)

发布时间:2012-09-30 05:03     浏览次数:

[标签:中考 中考说明 ]

 英语   总体难度下降 三个处所微调   考试内容及要求   英语测试侧重考察门生综合运用说话的本领。说话知识(语音、辞汇、语法)的审核将交融在听力测试、说话知识运用和书面表达试题中。   英语学业测验的辞汇和词组的考察规模,严厉限定在武汉市教科院下发的《2009年武汉市初中毕业生英语学业测验词汇表》以内。   名师解读   与2008年中考相比,命题在听力、辞汇、浏览理解三个方面做...

 

英语

  总体难度下降 三个处所微调

  考试内容及要求

  英语测试侧重考察门生综合运用说话的本领。说话知识(语音、辞汇、语法)的审核将交融在听力测试、说话知识运用和书面表达试题中。

  英语学业测验的辞汇和词组的考察规模,严厉限定在武汉市教科院下发的《2009年武汉市初中毕业生英语学业测验词汇表》以内。

  名师解读

  与2008年中考相比,命题在听力、辞汇、浏览理解三个方面做了调剂,个别处所的微调也是从下降难度去斟酌。据此,可以果断,本年英语中考的难度系数可能低于客岁的0.65。

  这三个方面的调剂是:

  一、听力测试。在听力测试部份,第一节和第二节基础题各由原来的五小题增至六小题。在第三节中,短文理解题由原来的五小题减至三小题,下降了难度。

  二、测验辞汇。凸起对经常使用辞汇的考察,删减了一些利用频率不高的辞汇,此外从教材当选进一些经常使用辞汇作为测验辞汇。

  三、浏览理解。浏览材料的篇幅略有增添,文长在300字左右。所选材料可能触及西方文化或价值观念的内容。

  备考建议

  落实重点,针对实习

  温习时,可将语法、功能、话题与各册教材的重点辞汇、词组、句型有机的结合起来,一方面落实搜检重点辞汇、词组、句型,另一方面针对性解说语法并进行功能与话题的实习。

  一、听力练习。门生应当充分利用天天早读时候诵读课文,尤其是课文中的对话,以加强语感。温习阶段应天天坚持最少15分钟的听力实习。

  二、单项选择强化练习。在下一阶段,考生可以准备一个订正本,将错题收拾归类,做到再碰到雷同类型的标题不犯雷同的毛病。

  三、浏览。占全卷总分值的一半(60分),门生可以在老师的匡助下,练习如下常见题型的浏览技能:题目题、黑白果断题、段落主旨题、句子理解题、辞汇题、推测题、细节题、指代题等。分外要注重文章的选材要接近门生的生存,接近时期。

  四、书面表达。对于日常平凡的书面表达实习要按要求当真写,当真搜检,看看自己日常平凡爱犯哪些毛病,以便于吸收教训。同时要多注重自己的观点应依据前面的誊写材料进行施展。

  《科学》乘“末班车” 《历史与社会》初次考

  科学

  命题有5原则

  考察难度有所下降

  本年的困难有可能集中在物理方面

  命题原则及要求

  一。注意对基础知识、基本技能的考察,杜绝超越课程标准要求的试题。

  二。注重从现实中选取素材,考察门生解决实际问题的本领,引诱教学联络门生生存现实和社会现实,关注科学技术的发展。

  三。注意科学探讨。科学的核心是探讨。书面测验应关注门生应用科学法子、计划试验方案、剖析处理试验数据、解决开放性题目等进程。从探讨要素中具体的目的入手,设置探究性试题,防止将科学探讨分解为生搬硬套的知识和循规蹈矩的程序偏向,真正表现探讨的素质。试题的计划不但在形式上要有新意,而且在答题要求方面能反应门生的思惟品格。

  四。充分发挥不同类型试题的导向功能,公道设置装备摆设主观题和客观题的数目。试题的计划应增添情形性和开放性。在主观题中,要为考生答题留出必定的空间,力争使全部考生都能正常施展应有的程度。同时,要公道计划评价的标准,确保试题效度。

  五。确保试题的科学性,杜绝臆造和繁难的标题。试题审核的目的要明白,出发点适量,难易有条理,有适量的区别度。试题要有新意,配景真实,说话精确,表达的题意要清楚,不发生歧义,适宜初中门生的现实程度。试卷题量适中,试卷结构简约、公道,指点语规范。

  考试内容及要求

  科学学业测验采纳闭卷、笔试的情势,测验时候为120分钟;原始分140分,成绩以品级显现。全卷分第Ⅰ卷、第Ⅱ卷两部份。第Ⅰ卷为选择题,原始分60分;第Ⅱ卷为非选择题,原始分80分。全卷卷面原始分数满分140分。

  此中,“生命科学”约占整份试卷20%,物资科学约占70%,地球、宇宙和空间科学约占10%。

  2009年科学测验试题难度节制在0.7左右。基础题、中档题、较困难的比例约为五:四:一。

  名师解读

  2009年中考,依据课程标准的要求,《科学》课的考试内容分为“科学探讨”、“生命科学”、“物资科学”、“地球、宇宙与空间科学”、“科学、手艺写社会”五个部份,此中“科学探讨”和“科学、手艺与社会”的考察融入“生命科学”、“物资科学”、“地球、宇宙和空间科学”的考察当中。

  从样卷来看,科学课中的物理和化学考试内容和难度维持稳固,生物和地舆的考试内容和难度有所变化。此中,生物的标高从客岁的五b削减到三b,地舆的标高从三b削减到二b。(此中,a、b为测验要求的两个品级,离别代表认识程度和理解运用程度)。

  b值的削减,将意味着本年科学课的考察难度会有所下降。从积年的考察来看,本年的困难有可能集中在物理方面。

  物资科学部份

  物资科学中物理、化学部份的考试内容及要求均与客岁雷同。化学部份理解和运用程度知识点18个,物理部份理解和运用程度知识点24个。

  生命科学部份

  测验要求的“理解与运用程度”难度有两处调剂。

  第一处,“生态系统”部份概述生态系统和四个组成部分由理解和运用程度调剂为理解程度。

  第二处,“新陈代谢的特色”部份,依据植物和人体的新陈代谢进程,归纳、概括生物新陈代谢中物资和能量变化的特色由理解和运用程度调剂为认识程度。

  宇宙与空间科学部份

  考试内容不变,测验要求的“理解与运用”程度难度有一处调剂。即地球部份“绘制简单的平面示意图”由理解和运用程度调剂为认识程度。

  备考建议

  不锐意去做

  纯计算类标题

  1、正视基础。即知识点一定要落实,注重知识的掌握,防止死记硬背。

  2、不寻求做难度年夜的、纯计算类的计算题。中考中计算题注意联系实际,要求门生依据标题数据选择适合的解决实际问题的方案,一样平常不会作为压轴题。

  3、注意科学与生存现实的联络。

  4、注意本领的培育。譬如试验本领,在读题中获得有效信息,练习知识迁徙的本领。

  5、注意日常平凡练习中的答题规范,防止不必要的丢分。

 
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