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中考家长反思:孩子没考好怪谁?

发布时间:2012-10-11 05:01     浏览次数:

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   孩子没考好,以一个位置值之差,而落榜于这所我曾经无数次从其校门口经由的高中名校。孩子没考好,怪谁?   第一,我起首得怪孩子的黉舍,想当年,进这所黉舍的生源不比武珞路差,家长们一样交的都是白花花的银子,一样都是用等待的眼神,看着自己的心肝宝贝走进这所黉舍。为何出来的效果云云差别呢?为何我的孩子每次统考的成绩,都比我了解的全部在武珞路的孩子的成绩差?我的孩子固然不是天才,但也智力正常啊! ...

 

  孩子没考好,以一个位置值之差,而落榜于这所我曾经无数次从其校门口经由的高中名校。孩子没考好,怪谁?

  第一,我起首得怪孩子的黉舍,想当年,进这所黉舍的生源不比武珞路差,家长们一样交的都是白花花的银子,一样都是用等待的眼神,看着自己的心肝宝贝走进这所黉舍。为何出来的效果云云差别呢?为何我的孩子每次统考的成绩,都比我了解的全部在武珞路的孩子的成绩差?我的孩子固然不是天才,但也智力正常啊!

  每次开家长会,没有一个教师会说门生成绩欠好是自己本领有限,而是都夸大要家长共同教师,并且把孩子没考好的责任都推给孩子和家长,可孩子一天中的绝大多数时候都是在黉舍渡过的,在黉舍没搞懂,回来的时候只有可怜的一点点,即使我使出浑身解数,又能若何。想一想教师有时候部署的垃圾功课,让我的孩子糟蹋了若干时候?以至于我如今练就了一双火眼金睛,看到教师部署的功课,就能看出这位教师的教学程度。

  有时候,我也以为教师也是人,压力也年夜,要体贴。但初中至关重要,这个阶段没学好,孩子不但芜秽的是学业,还会损失学习的信念。就算花钱进名高中,读起来也会很吃亏。

  实在,教育并不是贸易秘要,既然武珞路好,七一好,好在那边?莫非学不来吗?就算他们不说,还可以从这些黉舍的家长和门生那边认识一些的。校长大人为何不能设置一个家长接待日,或者是在网上确立一个与家长和门生的互动平台,来听听咱们的意见和建议呢?我的孩子在这个黉舍读了三年书,我至今一名校长都不认识。

  曾经看过一期李咏主持的《咏乐汇》,佳宾是张旭日,张旭日在向《咏乐汇》捐赠一件冲锋衣时,还不忘将衣服的每一个口袋搜检1遍,被李咏调侃后,他说他是一个注意细节的人。实在,不少时刻,胜利就是由一件一件小事累计而成的。中考不让用涂改带,这就是一个小小的细节题目,武珞路是从初一就制止利用。而我孩子的黉舍怎样做的呢?在我上彀查询确认中考不能利用后,在孩子上初三后,我向一名教师反应此事,获得的回答是:我还不晓得呢,没关系。以后,孩子回来说语文老师要求全班同学必需利用涂改带,以便维持卷面整齐清洁。因而,我在孩子作业本上,给这位语文老师留言,将中考的规定奉告他。获得的结果是孩子由于没利用涂改带而被评述,紧接着,该为语文老师在家长会上,要求所有的家长要给孩子买涂改带,从而保证卷面整齐清洁。

  我胡涂了,莫非是我的笔墨表达有误,教师没看懂?但是我孩子都看懂了呀,我真的为孩子有如许一名硕士级别的语文老师感到难得,云云理解本领,怎能教学生?更好笑的是,他为了那三分的卷面分,让门生在初三的时刻,每晚练字一篇。我自以为,自家孩子的字虽不算优良,但却是工工整整的,但孩子的字不被教师承认,每晚熬到早晨的孩子,还要应付教师的练字功课,使人遗憾的是,孩子写在练字本上的字,还不如其他作业本上的字。

  在此次中考的科学测验中,是不允许用计算器的。孩子的一个同砚,由于日常平凡计算都是用计算器,效果末了一题手算失误,白白丢分。我想,要是日常平凡教师都不许门生用计算器,还会涌现如许的毛病吗?我只能劝说诸位家长,一定要让你的孩子,从初一入手下手的每一次测验,都要严厉依照中考的要求啊!

  在同一个班上,同一名教师教,孩子并不是最优良的。以是他没考好,也要搜检本身的缘故。贪玩,上课走神,对学习有畏难感情。晚上和节假日也没有抓紧时间,这些,1直到初三才有所扭转,但前两年的学习是打基础,基础打好了,初三的学习会轻松不少。

  再找我自己的缘故,起首是择校有误,要是不是嫌远,我确定会让孩子上武珞路。进了这所黉舍,又没有给他选个好班,当初的设法是,怕他到最佳的班去油滑,成为教师不喜欢的门生。效果,这个班上的学习气氛和师资气力都————唉!!!

  到了中考的前两个月,我才发现。我以前的家教模式是有题目的,在孩子的家教方面,我不停没让他出去培优,理科不停都是请大学生辅导功课,文科我也只是让他完成教师部署的功课。我认为只要完成好教师部署的功课,测验是绝对没有题目的。但是,邻近中考,我才晓畅,教辅是个好器材,而且中考的考题也是有不少定势的。只要环绕昔时的中考的出题规模,大量的做教辅,孩子就会有题感。譬如语文的病句改错,就那末几个类型,每一个类型进行专项练习,孩子的题感就出来了。作文也是,看到命题后,先把框架拉起来,在保证不走题的情形下,再进行词语的润饰。在中考前的末了一个月,我就没让孩子参加晚自习了,我在家对着谜底,让孩子口头做题,英语、语文都是如许,此次孩子的语文中考成绩比四月调考高出了十几分。这是我仅有感到欣慰的科目。英语由于孩子初一和初二不愿意背单词,单词就像一座楼房的砖瓦,砖瓦少了,想盖高楼天然不可能。虽然临考前,孩子仍是很共同的,但中考已是为期不远,难有起色。数学到末了一个月,我没再请大学生,而是请了孩子的数学老师上门一对一的指点,开窍,由于有经验的教师的一个指导,孩子就会开窍,而一个大学生大概一天都讲不清楚。只是无奈也是仓皇上马,难见成效。

  如此一来,我真觉得只有把孩子培育成一个测验机器,才能应答当前的应试教育。这是没有办法的,没有名牌大学这块敲门砖,孩子的未来在那边呢?

  以上的经验和教训,是我的财富,我会用在孩子的高中阶段。

  头几天带孩子去浙江上海玩,路上买了一个魔方,偕行的一个小女孩,在很短的时候里,将其6面所有还原。我晓得她用的是一种公式。这让我骤然想到孩子的测验,测验就是游戏,在掌握了其规律和定势后,统统就变得简单了。

  在孩子上了九年学后,我如菩提树下的释迦牟尼,入手下手大彻大悟了。

 

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