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《你在为谁读书》读后感(3)

发布时间:2012-09-23 05:35     浏览次数:

[标签:初三作文 读后感 ]

最近,我正在读一本叫做“你阅读本书,“英雄是一种大脑巧妙而不是勤奋的年轻。他和我认为学习非常苦涩,很疲倦,很无聊,考试成绩和学的严重程度积极比-起起落落。但这位年轻的十件神秘信件“修复”必须口服,声称作者为他的运动NiPuQing明察秋毫了,因为他为“兴趣测试...

 

 最近我读了1本书叫《你在为谁念书》,书中的主人公是一个头脑聪慧而不愿勤奋的少年。他和我同样以为学习很苦、很累、很无味,考试成绩跟学习时的当真水平呈正比——时好时坏。但这个少年却被十封秘密来信“补缀”得心悦诚服,自称倪浦清的写信人对他的一举一动明察秋毫,还为他量身定做了“意见意义测试&妖怪练习题”。杨略依照信中“招式”修炼,不但在学习成绩上有了进步,更在思想品德上有了大大地前进。

 “你在为谁念书?”这个发人深醒的题目引发了我的沉思:“为中华之突起而念书?”我生成不是周恩来式的巨人,我只要完成国家规定的九年义务教育,就尽到了一个合格公民的责任,何苦头悬梁、锥刺骨跟自己过不去。“为怙恃而念书?”他们都有自己稳固的工作和收入,衣食无忧不需要我来扭转生存。“为我自己念书?”我只想做自己感兴趣的事变:打游戏、看电视、画画、捉蝌蚪……我只晓得人人都在念书,我也就得要念书。念书酿成了义务就没有了乐趣,妈妈说我的学习成绩是“过山车”——忽上忽下。我尝试过不少种进步成绩的法子,但多是前功尽弃。

 这本书使我晓畅了:“懒散像生锈同样,比操劳更能损耗身材。”事变是由于咱们不敢做才变得难题,学习的主动性不是生成的,而是后天培育出来的。我晓畅了:“少年强则国强”的事理,更学到了很多好的学习方法。要是你想对学习充溢信念和动力,也来读读这本《你在为谁念书》吧!

 掀开这本书,挑衅你的悟性!

 合上这本书,确认你的坐标!

 
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