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《小学数学课堂教学的55个细节》读后感

发布时间:2012-09-04 05:09     浏览次数:

[标签:初三作文 读后感 ]

   华康小学何静宜   当我浏览《小学数学课堂教学的55个细节》这本书时,真是使我眼前一亮,这本《小学数学课堂教学的55个细节》可分为5大部分:理念与举动交融篇、数与代数篇、空间与图形篇、统计与几率篇、实践与综合运用篇实在,在这五个部份中有55个小细节,每一个细节都有针对性地商量在新课标下的课堂教学中,使我读后有了不少的思索。   这本书在每一个细节的商量中,都力求把繁杂的数学知识教得简单明...

 

  华康小学何静宜

  当我浏览《小学数学课堂教学的55个细节》这本书时,真是使我眼前一亮,这本《小学数学课堂教学的55个细节》可分为5大部分:理念与举动交融篇、数与代数篇、空间与图形篇、统计与几率篇、实践与综合运用篇实在,在这五个部份中有55个小细节,每一个细节都有针对性地商量在新课标下的课堂教学中,使我读后有了不少的思索。

  这本书在每一个细节的商量中,都力求把繁杂的数学知识教得简单明了,让数学课披发出数学特有的魅力才是数学教学所应当寻求的境地。因而,数学课只有寻求更高条理的简约求实的境地才会完全解放门生,充沛展现老师的教学个性,为门生的教学学习提供延续的动力。

  如今自己面临这套试验教材,又应若何计划出出色的引入,偶然真的好狐疑,而看了在理念与举动交融篇的细节14《若何让你的新课导入喝采又叫座》中,从中晓得在教学中,咱们若何计划导入,激起门生学习兴致呢?一般而言,导入的类型有以下几种:①从熟识的生存中导入,体验价值。②从生动的故事导入,激起兴致,明理升华。③设疑质疑问难,培育门生探讨意识。④从对比导入入手,激起门生求异思惟。⑤从脱手操作入手,调动多种感官,增进自主学习。⑥从情境导入,激起兴致,启动认知。固然,导入的情势还远不止这些类型,然而我已从这1细节中充沛领会到在新课标下若何能计划出可以很好地表现出这套试验教材的编写思惟、编写原则等。无非,从另一方面也晓畅计划导入必需因人、因时、因地而变,但是无论采纳甚么体例导入新课,都应该在传授知识、启示智慧、陶冶情操诸方面获得好的结果。

  总之,我看了这本书后使我深深地感到当1名合格的教师确凿不易。

 

 
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