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四年级下册《方程》知识点归纳

发布时间:2012-08-20 05:06     浏览次数:

[标签:四年级数学下册教案 ]

  【知识框架】 方程 一、方程的意义 二、解简易方程 三、列方程解应用题 四、用字母示意数. 【知识要点】 用字母示意数 一、用字母示意运算定律和有关图形的面积公式。 例如:加法交流律:a+b=b+a 加法结合律:a+b+c=a+(b+c) 减法的特征:a-b-c=a-(b+c) 乘法交流律:a×b=b×a 乘法结合律:a×b×c=a×(b×c) 乘法分配律:a×(b+c)=a×b×a×c 正方...

 

 【知识框架】 方程 一、方程的意义 二、解简易方程 三、列方程解应用题 四、用字母示意数. 【知识要点】 用字母示意数 一、用字母示意运算定律和有关图形的面积公式。 例如:加法交流律:a+b=b+a 加法结合律:a+b+c=a+(b+c) 减法的特征:a-b-c=a-(b+c) 乘法交流律:a×b=b×a 乘法结合律:a×b×c=a×(b×c) 乘法分配律:a×(b+c)=a×b×a×c 正方形周长:c=四a 正方形面积:s=a×a 长方形的周长:C=(a+b)×二  长方形面积:s=a×b 另外,还可以拓展到之前曾经学过的 旅程=速率×时候  总价=单价×数目…… 二、字母示意数的时刻,字母与数字相乘,字母与字母相乘,中间的乘号可以用小圆点接替或者省略。例如:a×五=五·a=五a 数字一样平常都写在字母的前面。 三、区分a的平方和二乘a的区分。 方程(方程的意义) 一、认识方程的意义:含有未知数的等式叫做方程。 二、掌握方程与等式的瓜葛:方程是等式但等式不一定是方程.或者说方程属于等式,等式包孕方程.并能用图形示意. 三、依据情境图找出等量瓜葛,会列方程。 天平游戏1(解简易方程未知数是加数或被减数) 一、等式双方都加之或减去统一个数,等式依然成立。 二、能依据等式的这个性子求出方程中的未知数。 方程的解:使方程左右双方相称的未知数的值叫做方程的解。 解方程:求方程的解的进程叫做解方程。 三、学会磨练方程的解是不是正确。 天平游戏2(解简易方程未知数是因数或被除数) 一、等式双方都乘或除以统一个数(0除外),等式依然成立。 二、能依据必定的情境,列方程解决问题。 猜数游戏(解简易方程) 一、会行使等式的性子解ax±b=c类型的方程。并可以或许把方程的解带回方程中进行磨练。 二、会用方程解答简单的应用题。 邮票的张数(列方程解应用题) 一、学会解形如x±ax=b如许的方程,可以或许应用方程解应用题。 二、使门生掌握应将一倍数设为未知数.

 
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