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英语四级考试复习方法

发布时间:2012-11-25 00:07     浏览次数:

[标签:考试心得 应试技巧 ]

 起首是要切忌单纯地背单词。常常在4级测验以前,很多同学会日日夜夜捧着一本辞汇手册猛背,争取要在末了的时候中记住更多的单词。实在这是一个误区。背单词增大词汇量是件好事,但单纯得记单词就不可取了。俗语说,词不离句。意思就是说要把单词放到句子中去理解、去剖析。 其次,要在末了的时间段里进行普遍地浏览,不断提高浏览的速率、技能和效力,闇练掌握浏览科学的法子。纵所周知,浏览是四级测验中所占比例最大的一...

 

起首是要切忌单纯地背单词。常常在4级测验以前,很多同学会日日夜夜捧着一本辞汇手册猛背,争取要在末了的时候中记住更多的单词。实在这是一个误区。背单词增大词汇量是件好事,但单纯得记单词就不可取了。俗语说,词不离句。意思就是说要把单词放到句子中去理解、去剖析。 其次,要在末了的时间段里进行普遍地浏览,不断提高浏览的速率、技能和效力,闇练掌握浏览科学的法子。纵所周知,浏览是四级测验中所占比例最大的一部分,那末咱们该怎样将其掌控好呢?这就必要咱们日常平凡进行普遍地浏览,坚持浏览,在赓续的浏览进程中掌握必定的法子。浏览的内容可普遍地涉及到时势,科技,文化,风土人情等。具体浏览的法子在不少相干的辅导书上都有介绍,在此再也不赘述。总之,英语浏览很重要,泛博同砚要予以充足的正视。 再有,英语作文也是4级测验中很重要的一部分,而要进步这一部分的分值仅有的法子就是多写多练笔。笔者建议泛博同砚可以在末了的温习阶段做到天天写一篇,写作的内容可以是近期的热门话题。在写作的进程中发现不足,赓续改良。 还有很重要的一点就是要坚持诵读。实在诵读带给咱们的匡助不但仅是进步语感,加强口语。还有就是它一样可以匡助咱们进步听力。边读边听,听读结合就能收到单纯地实习听力所得不到的结果。 末了谈谈参考书的题目。如今市场上的英语四级辅导书堪称参差不齐,如果选书欠妥,常常会起到相反的结果,误人子弟。笔者不建议泛博同砚做太多的习题,买太多的辅导书,只需在考前有选择性地做几套积年的试题作为热身便可。由于积年的试题有其他摹拟题所没有的规范性和权威性。 总之,掌握优越的复习方法,怀着一种祥和的心态去参加测验,如许就必定能顺遂地通过英语四级测验。 (2)大学英语四级测验听力复习方法 一.扎实的说话基本功听力理解技能是确立在听力理解程度基础上的,而听力理解程度是通过听力理解本领来表现的,它囊括记忆和回忆的本领、选择要点的本领、推测演绎的本领、果断和得出结论的本领以及应用配景知识的本领。辞汇首要触及若何处理“生词”的题目,即行使上下文、同位语猜词的本领和1词多义的判别本领。语法首要囊括那些最根本的语法征象,如时态、语态、假造语气、比较级、最高级、否定式和语言人的口吻等。语音、腔调、辞汇、语法是说话的基本要素,对它们的闇练掌握是打好说话基本功的要害。 二.预测、综合判断能力 整体来讲听力技能囊括听前、听中和听后的准备,施行进程和响应的预测、记忆以及综合判断能力。听前预测是指从所给的笔墨材料和谜底选项等线索中发现一些配景信息,力求缩小发言者的话题,它能匡助考生搞清所听内容的类型和结构乃至主题。考生听的时刻可防止过分注意每一个单词从而影响对全篇中心思想的理解。考生应抢时间浏览试卷上的选项,争取主动,以便在听音时有针对性。听前预测有必定的客观根据,即话题所利用的词语的规模,这类内容越具体规模就越窄。无论甚么人语言都有必定的逻辑性,这类逻辑性又拥有共性,受过必定教育的人是可以掌控的。也就是说通过浏览选项咱们可以猜测听力材料可能涉及到甚么题材和它的内容。听的进程中要强化记忆,对所听的内容进行遐想,并对所听到的内容进行适量的加工,对总体和细节不可偏废。正视总体的标题是问询对话或短文的中心思想,因而万万要有总体概念,不要只记细节而疏忽总体。听完后必需对所听到的内容进行剖析、综合、推理、果断,遴选和题目有关的信息,抛却无用的。 三.学会用英语思惟 听的时刻尽可能防止将每一个单词和句子翻译成汉语,如许做一是糟蹋时候,2是影响理解,由于两种说话的结构和思惟不尽雷同,不是所有的英语都有相对于等的汉语。在短暂的15秒钟内,既要听,又要理解、翻译,还要进行综合果断,这是不太可能的,弄欠好会影响之后的听力理解。最佳的设施是逐步培育用英语思惟,非但可以勤俭时候还可以进步理解力。 四.有关学科及社会配景知识 说话是人们进行社交的本领,社会生活的变化、科技的遍及发展、1国的文化历史传统、生活方式、地舆天气情况以及人们的思惟体例都要反应到说话当中。具有一点配景知识对所听的对话和短文会有一种熟识感,一个更深入的理解,乃至能填补说话上的一些不足。咱们都晓得英语和汉语是两种大相径庭的说话,考生若对西方的社会文化身分不了解,贫乏充足的有关学科知识,只是用咱们所熟识的思惟、逻辑去果断对话或短文,就极可能失足

  

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